Explorando el entorno

Escola de Bordils

PASSEJADA PELS CAMPS DE VIVERS DE BORDILS

 

LABERINT D’ARBRES,

ARBRES TENDRES,

TRANQUILS,

COMPANYS DE REM

TRONCS PRIMS

BLANQUINOSOS,

GRISOSOS.

 

FULLES DE COLORS,

VERMELLENQUES,

VERDOSES,

GROGUENQUES,

MARRONOSES,

FULLES SEQUES.

 

ADÉU D’ARBRES DANSANT,

REFILET D’OCELLS,

REMOR DE NENS,

CRUIXIT DE FULLES,

SOROLL DE TRACTOR

TRENCANT EL SILENCI.

 

MOLTS CAMPS DE VIVERS

VIVERS BORDILENCS.

 

Escola de Bordils

Paraules boniques (El BAN)

Verd grisós.

Gris verdós.

Marró groguenc, clar, enfosquit.

Blanc (blanquinós).

Groc (groguenc).

Troncs alts i prims, altres gruixuts.

Cant dels ocells.

Vent que acaricia les fulles.

Silenci embruixador.

Brunzit de les mosques.

Saltironets de l’aigua del rec.

Cruixit de les fulles.

Arbres infinits.

Flaire de camp llaurat.

Laberint inacabable.

Vent silenciós.

Insectes esgarrifosos: aranyes, insectes pal, bernats pudents.

Escola de Bordils

Recorregut al BAN

De l’escola al Ban (sota Can Coll)

- Surt de l’escola.

- Agafa el carrer Almeda i passaràs al costat de l’Ajuntament i la Pista Vella.

- Trenca a la dreta al Passeig Aimeric.

- Et trobaràs una creu i continua recte pel carrer de la Creu.

- Passes al costat del safareig, arriba el trencant que diu “Can Cua/Barri de Rissec”

- Gira a l’esquerra.

- Travessa la Riera de Palagret (torrent) i segueix fins a Can Coll.

- El costat i costat trobaràs Pollancres i Plataners.

I per tornar:

- Ves fins la casa de Can Coll.

- Continua fins que trobis dos trencants on diu Barri del molí.

- Gira cap a l’esquerra.

- Continua fins que trobis el torrent.

- Travessa el torrent i seràs al carrer Montserrat.

- Ves recte pel C/ Almeda.

- Arribaràs un altre cop a l’escola.

Nens i nenes de 3r i 4t

Escola de Bordils

REFUGIS ANTIAERIS

El dimarts 8 d’octubre, vam fer una sortida al refugi antiaeri “dels Guatlleros” del Pla de Celrà (antic camp d’aviació 1936-39). Vam fer fotografies, vam escriure paraules relacionades amb el que sentíem o amb el que podia sentir la gent que s’hi amagava durant la guerra civil. Un petit grup de nens/es de cinquè i sisè vam pujar a les bicicletes i ens vam dirigir cap a la zona del Ban. Aquí teniu el plànol del recorregut que vam seguir per si us animeu a anar-hi!

Paraules que vam escriure: MORT, SILENCI, MISTERI, VENT, FULLES, OCELLS, AMAGAT, POR, TRANQUIL, TENEBRÓS, PLÀTANS, POLLANCRE, ANIMALONS, CAMUFLATGE, FOSCOR, TERANYINES MOLLES, ARANYES, SOLETAT, HEURES ENFILADISSES, LLUM CÀLIDA, ROSADA, CLAUSTROFOBIA, PASSADÍS ESTRET, GUATLLES, PEDRES, OMBRES, CAMINS, ESCALES, TERRA ESPONJÓS, CATIFA DE FULLES SEQUES, CRUIXIR DE LES FULLES, PATIMENT, PÀNIC, ANGOIXA, TEMOR, ATABALAT, CRITS, PLORS, TERRA SORRENCA, FANGUEIG, ORTIGUES, PLANTES, ENTRADA MISTERIOSA, EL BAN, CAMP D’AVIACIÓ, SOLDATS i POBLE ATEMORIT.

 

Escola de Bordils

El nostre hort (P5)

A la nostra escola tenim un hort des de fa uns 10 anys. El treballem els alumnes de P5 i de 4t.

En tenim cura durant tot el curs escolar, de setembre a juny: preparem la terra, fem regues, forats, plantem les llavors i el planter, reguem i, passat un temps... arriba la collita que després cuinem i ens mengem!

Per aprendre com es treballa un hort hem visitat diferents horts de Bordils, els hem fotografiat, els hem gravat i també hem fet una entrevista sobre les eines de l’hort.

Us presentem el nostre hort.

Escola de Bordils

ARBRES MONUMENTALS

 

 

A Bordils hi ha una ruta d’arbres monumentals que podem fer a peu o amb bicicleta .Aquests arbres en diem monumentals per què fa molts anys que estant plantats, són  molt importants i l’Ajuntament els ha protegit. Vol dir que ningú els pot tallar.

Durant quatre dimecres a la tarda els diferents equips de rodatge, hem triat quatre d’aquests arbres i hem anat a gravar-los: l’alzina de la Canova, el freixe de cal Cuní, l’alzina del Molí i el roure del pla de les Arenes.

Cada un de nosaltres quan feia de director triava el pla amb l’enquadrament que li agradava: més obert, més tancat, de més a prop de més lluny, amb més o menys profunditat de camp, tot enfocat o una part en flou....

Durant el muntatge estem decidint l’ordre dels plans, la durada i quin tros és el més adequat, per la imatge i pel so.

Ben aviat podreu veure en el bloc la peça audiovisual que estem creant.

Subscribe to RSS - Explorando el entorno