Escola de Bordils

  • Escola de Bordils

    OFICIS - OFÍCIOS

     

    MIRANT    EL    BLOC    DE    MOITA    

    TROBEM    UN   VÍDEO    DELS    PEDREIROS.

    PENSEM   QUÈ    POT    SER   PEDREIROS    EN    CATALÀ.

     

     

     

     

     

     

    - PEDRA?

    - OÍDOS?

    MIREM     EL    VÍDEO:

    -  SÓN    PALETES!

     

    TAMBÉ   VAM    MIRAR:

     

    O   CAFÉ  -  CAFETERIA  

     

     

    OFICINA  DE   BICICLETAS  -  TALLER   DE   BICICLETES

     

     

    TALHO  -  CARNISSERIA

     

  • Escola de Bordils

    CAPVESPRE DE TARDOR

    ENCARA     NO    ÉS    NEGRE    NIT

    EL    CEL    ÉS    VERMELL,    ROSA,    LILA,    CARN,    BLAU,    GROC,    GRIS,    TARONJA,    BLANC...

       

    EL    SOL    S'ESCAMPA    I    BAIXA    DARRERE    LES    MUNTANYES

      

    EL   PAISATGE   QUEDA   MOLT   FOSC,  

    QUASI   NEGRE,   

    ELS   COLORS   S'HAN    AMAGAT.

    QUINA    PAU,    QUINA    CALMA,    QUIN    SILENCI    EMBRUIXADOR...

    Text construit oralment pels alumnes i escrit per la mestra. Autoria de les fotografies: alumnes i pares de P4.

  • Escola de Bordils

    TARDORAL

    TARDORAL

     

    QUINA   CALMA!   QUINA   PAU!

    QUIN   SILENCI   EMBRUIXADOR!

    L’AIRE   BRESSA    AMB   TOC   SUAU

    DUES   FULLES   TREMOLOSES

    I   TRENCADES   DE   COLOR;

    L’UNA   ES   GRONXA...L’ALTRA   CAU...

    TOTES   DUES   AMOROSES

    DEL   CAPVESPRE   DE   TARDOR.

    JOANA     RASPALL

     

     

     

     

  • Escola de Bordils

    L'OFICI QUE MÉS M'AGRADA

    Hi ha oficis que són bons perquè són de bon viure,  
    mireu  l’ésser fuster: 
    -serra que serraràs  
    i els taulons fan a miques, 
    i de cada suada deu finestres ja han tret. 
    Gronxada d’encenalls, et munten una taula; 
    si ho vols, d’una nouera te’n faran un cobert. 
    I caminen de pla- 
    damunt les serradures de color de mantega.  

     

    I els manyans  oh, els manyans! 
    De picar mai no es cansen: 
    pica que picaràs i s’embruten els dits;
     però fan unes reixes i uns balcons que m’encanten 
    i els galls de les teulades 
    que vigilen de nits. 
    I són homes cepats 
    com els qui més treballin. 

     

    ¿
    I al dic? Oh, els calafats! 
    Tot el Port se n’enjoia   
    car piquen amb ressò 
    i es diu si neix un peix a cada cop que donen 
    -un peix cua daurada, blau d’escata pertot. 
    Penjats de la coberta, tot el vaixell enronden: 
    veiéssiu les gavines   
    com els duen claror.  

     

    I encara hi ha un ofici 
    que és ofici de festa  el pintor de parets: 
    si no canten abans, no et fan una sanefa, 
    si la cançó és molt bella deixen el pis més fresc: 
    un pis que hom veu al sostre 
    que el feien i cantaven: 
    tots porten bata llarga  
    de colors a pleret.  

     

    I encara més 
    si us deia l’ofici de paleta:    
    de paleta que en sap    
    i basteix aixoplucs. 
    El mateix fan un porxo com una xemeneia 
    -si ho volen  
    sense escales    
    pugen al capdamunt; 
    fan també balconades que hom veu la mar de lluny 
    -els finestrals que esguarden tota la serralada, 
    i els capitells  
    i els sòcols    
    i les voltes de punt... 

    Van en cos de camisa com gent desenfeinada! 
    Oh, les cases que aixequen d’un tancar i obrir d’ulls!

     

    Joan Salvat-Papasseit

  • Escola de Bordils

    REMENEM LA CÀMERA

                                       ENQUADRAR                                                                         ENFOCAR

                       PRIMER PLA NÍTID - FONS FLOU                                          PRIMER PLA FLOU - FONS NÍTID

                     PRIMER PLA NÍTID- FONS FLOU                                                                 FLOU

  • Escola de Bordils

    L'Hort de l'escola

    Els nens i nenes de 4t aquest curs ens cuidarem de l'Hort de l'escola. Hem anat a mirar com està després de tot l'estiu que ningú l'ha cuidat, ni regat.

    Tot era ben sec però encara quedaven algunes plantes vives. Vam recollir una tomata i una albergínia esquifida. També han viscut les maduixeres.

    Ara caldrà treure les males herbes, preparar i adobar la terra i finalment decidir què arranquem i què deixarem plantat.

Pàgines